top of page
搜尋

Blanchard®領導力培訓：以SLII模型打造高效主管與學習型組織

  • 2天前
  • 讀畢需時 6 分鐘

一、什麼是 Blanchard®？為何成為企業領導力首選品牌

Blanchard®（布蘭佳領導力顧問公司）是全球知名的領導力與管理技能培訓品牌，以經典 SLII® 模型聞名國際，長期協助企業打造具高度投入度與責任感的管理團隊。 其課程強調「因材施教」的領導方式，主張領導者應依據部屬不同發展階段，調整溝通與管理行為，而非只套用單一領導風格，這也是許多跨國企業採用 Blanchard®布蘭佳領導力顧問公司領導力課程 的核心原因之一。


哈佛企管自 1990 年起即與 Blanchard® 合作，引進多門領導管理與服務課程，成為台灣長期授權代理商，並與時俱進持續更新版本，讓在地企業可以同步接軌國際最新領導力研究與實務方法。 對希望系統性培養主管的企業來說，Blanchard® 不僅是單一課程供應商，更是一套從基層員工到高階主管、從自我管理到組織變革的完整領導力發展架構。



二、SLII ®領導力模型：Blanchard® 的核心方法論

SLII® 被視為全球應用最廣的領導力培訓課程之一，協助管理者以簡潔、實用的架構掌握領導關鍵。 SLII®模型將部屬在執行一項任務時的「發展階段」區分為 D1 至 D4，並對應到四種領導風格 S1 至 S4，讓主管能有系統地診斷現況、調整行為。

發展階段

部屬特徵簡述

對應領導風格

領導行為重點

D1

熱情的初學者

S1 指導型

明確指示、步驟說明、密集追蹤

D2

憧憬幻滅的學習者

S2 教練型

高指導＋高支持、鼓勵與回饋

D3

能幹但謹慎的執行者

S3 支持型

降低指導、提高傾聽與協助決策

D4

獨立自主的完成者

S4 授權型

授權、自主決策、成果導向

透過 因材施教領導力SLII®，企業可將領導力變成一套共通管理語言，各部門主管在談「D3 同仁需要 S3 支持」時，能立即對焦在具體行為，而非抽象的管理風格好壞。 對於組織推動績效管理、人才盤點或 IDP（個人發展計畫）時，SLII®模型 也可作為評估與對話框架，課程工具更能幫助主管更精準地選擇管理行為及授權節奏。


三、Blanchard® 布蘭佳領導力系列課程

在哈佛企管的規劃下，Blanchard®布蘭佳 領導力課程是一套由基層、初階到高階、循序漸進的完整路徑，方便企業依不同職級安排學習。 前期會先以「因材施教自我領導力 SLII®」與「布蘭佳核心管理®」協助員工與新任主管建立自我管理與基礎管理能力。


進一步則導入「因材施教領導力 SLII®」與「因材施教團隊領導力SLII®」課程，讓主管學會依部屬、團隊發展階段調整領導風格，帶領團隊穩定達成目標。 若企業尚在評估是否導入內訓，也可以先讓核心主管報名哈佛企管的「因材施教領導力 SLII®」公開班，開課時間為 2026 年 7 月 21 日上午 9:00 至 7 月 22 日下午 5:00，報名可至https://www.harment.com/blank/20260729-sl2-leadership。


整體而言，「Blanchard®布蘭佳 領導力系列課程」讓企業能從單堂課擴展成一條清楚的領導力發展路徑，支撐中長期的人才培育與接班計畫。


四、Blanchard®布蘭佳 主要課程版圖與應用場景

Blanchard®布蘭佳 不僅只有 因材施教領導力SLII® 一門課程，而是針對不同領導情境發展出多元版權課程，方便企業依需求組合成完整發展藍圖。


自我管理與基層主管基礎層級


  1. 因材施教的自我領導力 SLII®：

    協助員工學會主動爭取資源、為自己績效負責，是打造自我管理文化的重要起點。






  1. 布蘭佳核心管理（Blanchard Management Essentials）：

    聚焦新任主管必備技能，如目標設定、回饋對話、授權與時間管理，協助從專業人員順利轉換為主管角色。




團隊領導與跨部門協作

  1. 因材施教領導力SLII®：

    協助領導者了解自我領導風格，與組織建立共同管理語言



  1. 因材施教團隊領導力 SLII®：協助團隊領導者運用 SLII®模型 概念在團隊層級，掌握建構高效團隊的核心能力，包括清晰目標、衝突處理與發展規劃。




  1. 團隊協作與跨部門溝通課程：聚焦跨部門協作、打破本位主義，提升溝通效率與專案成功率，特別適合矩陣型組織或專案導向企業。


服務文化與顧客體驗

  1. 傳奇式服務®（Legendary Service）：

    透過Blanchard布蘭佳國際原廠授權教材與在地案例，協助企業從服務思維、內部、外部客戶管理到行為標準，打造高黏著度顧客與服務文化。



  1. 建立信任®（Building Trust）：

    聚焦如何在團隊中建立、維護與修復信任關係，是很多企業在推動跨部門合作與企業變革時的關鍵課程。




變革、投入與留任

  1. 因材施教變革領導力SLII®（Leading People through Change）：

    協助主管提高面對變革時的敏捷度，包含如何傳遞願景、面對阻力與維持執行力，適合數位轉型或組織重整期間導入。



  1. 布蘭佳教練輔導®：

    為管理者導量身打造的教練技巧課程，將團隊潛能發揮到最大，展現出更高的工作效能及生產力、更強的忠誠度與投入度。




這些課程不僅能獨立開課，也常被企業整合成一年至三年的領導力學習地圖，以分階段培養不同層級主管的能力。


五、為什麼企業會選擇與哈佛企管導入 Blanchard®布蘭佳公司？


哈佛企管深耕台灣企業培訓多年，長期協助不同產業客戶規劃跨層級領導力發展專案，從新任主管、中階經理到高層主管或接班梯隊，打造一條龍的人才培育路徑。 在 Blanchard® 課程上，哈佛企管不只是單純翻譯原文教材，而是結合在地產業案例、常見管理情境與華人文化特性，協助學員將國際方法論真正落地到日常管理行為中。


哈佛企管在 Blanchard® 課程的優勢，主要體現在三個層面：

  • 授權與經驗：

    身為 Blanchard® 在台灣逾 30 年的授權代理商，具備完整課程線與長期實務導入經驗，能協助企業規劃中長期方案，而非一次性課程。

  • 多元交付模式：

    可依企業需求提供公開班、企業內訓、線上直播與混成式學習，讓學員在不影響營運的前提下彈性參與，提升學習覆蓋率。

  • 顧問式合作：

    透過需求訪談與診斷，協助企業將 Blanchard® 課程與既有的人才制度（績效考核、職能模型、接班計畫）結合，使培訓與組織策略一致。

對 HR 與訓練單位來說，這樣的合作模式有助於提升專案的內部說服力，讓領導力培訓更容易與高階策略、業務目標連結，而不只是「上一門課」而已。


六、企業導入 Blanchard® 領導力課程的規劃建議

當企業考慮以 Blanchard® 作為領導力發展主軸時，可以依照組織現況與優先議題分階段規劃，以下是一個常見的導入樣貌，供規劃專案時參考。


  1. 釐清企業現階段的關鍵挑戰

    1. 例如新任主管大量出現、跨部門協作低效、數位轉型帶來變革壓力、服務體驗不一致等，先聚焦 1–2 個主題，可避免課程過於分散。


  2. 由領導力核心語言開始

    1. 多數企業會先導入因材施教領導力 SLII®，讓主管對發展階段與領導風格有共通管理語言，再延伸到自我領導、團隊領導與變革等專題。


  3. 串接人才制度與管理流程

    1. 建議將 Blanchard® 概念融入績效面談、教練對話與職涯發展會談中，例如要求主管在目標設定或回饋會議前，先判斷部屬是 D 幾階段，對應採用 S 幾風格。


  4. 運用公開班與內訓的混合策略

    1. 若企業規模較大，可針對核心梯隊辦理企業內訓，並搭配公開班讓不同部門或新進主管陸續加入學習，兼顧成本與彈性。


  5. 設計學習後續追蹤與行動計畫

課後可以搭配行動學習小組、輔導會談或簡易行動計畫表，要求主管在特定期間內實驗新的領導行為，再回顧成效，讓學習真正轉化為管理改變


課程推薦

國際版權合作夥伴-Blanchard

哈佛企管身為 Blanchard 在台灣長達 34 年的授權代理商，Blanchard 致力於透過人性化的領導思維，協助企業打造高效能、具凝聚力的組織文化。其最具代表性的課程「因材施教領導力SLII® 」是全球公認最受歡迎的領導力發展模型，已協助無數領導者掌握因材施教的技巧，從而激發員工潛力、提升團隊績效。

留言

bottom of page