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因材施教變革領導力SLII®
共同創造有意義的組織變革
大多數變革計劃都以失敗告終，且原因往往相似：80%的企業采用自上而下、低參與度的方式，忽視了受影響群體的關切。
《因材施教變革領導力SLII®》教導領導者必須引導部屬高度參與變革，瞭解部屬在變革中的困惑，解决部屬在變革中的問題。
研究顯示，變革領導者若能促進員工高參與度，就能縮短變革實施周期，變革成功率大幅提升。
引領變革需要坦誠溝通，以激發各層級的承諾
組織變革往往伴隨著動蕩。但我們深諳如何引領您從現狀邁向理想之境。
《因材施教變革領導力SLII®》課程專為貴組織各級領導者設計，教授他們如何成功推動變革舉措。
學員將掌握識別並回應員工典型疑問的方法，有效化解他們對職場變革的顧慮，從而 提升變革認同度與執行力。
我們可以通過面授教學的方式為你提供《因材施教變革領導力SLII®》培訓，
以便管理者可以高效學習如何引領變革。
2天版講師面授教學
該課程旨在教導領導者如何識別並應對員工在面臨變革時經歷的不同關注階段，並掌握運用恰當的變革策略及相應行為來化解這些關注點。這種高度參與式的教學方法能有效减少員工被操控的感覺，同時為變革營造持續推動力。
啓動階段——通過包含評估環節的預習作業，闡釋核心概念
框架構建——開展介紹"關注階段"（Stages of Concern）的活動，探討訊息性關注、個人性關注及實施性關注
能力建設——基於個人工作挑戰設計實踐活動，在培養新技能的同時引入差距陳述（Gap Statement）的構成要素，並分享討論範例
強化提升——引入第三項領導策略"強化"，探討預期成果並開展關於強化型領導行為的配對討論
授權賦能——引入第四項領導策略"授權"，闡述並討論預期成效
理解如何引領組織應對變革
對組織未來的成功至關重要
70%的變革計劃以失敗告終。失敗或停滯的變革舉措不僅浪費時間和資金，還會降低生產效率與員工積極性，同時加劇人才流失。
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