「Gung Ho！」，念起來音類似「講好」、「共好」，意指彼此的承諾與共識的達成，取自於印第安人克服天然條件而體會出來的生存法則：「松鼠的精神，海貍的方式，野雁的天賦，共好！」其中，「松鼠的精神：做有價值的工作」；「海貍的方式：掌控目標達成的過程，自律」；「野雁的天賦：相互鼓舞」，內容雖然簡單卻寓意深遠，掌握了這些技巧，則能夠讓組織充滿活力。

建立和諧的工作團隊，需讓員工擁有自己的價值觀，同時了解這份價值觀和公司的整體價值觀如何相輔相成，而主管需帶領員工訂定明確的目標與價值觀，培養員工工作能力，創造經過充分灌能、衝勁十足的工作團隊。此外，團隊成員彼此鼓舞相互喝采，肯定他人良好的表現，協助團隊完成使命。參加比賽的球隊正是共好！組織的最佳範例。

•  課前作業：了解自己的工作與組織的價值觀，並且提出具體的行為定義。

•  課中多元教學：透過影片內容示範、團隊活動和個案討論，由學員的互動及意見交換，充分熟悉課程的學習目標，和促動研習的熱情。

•  課後落實：於課中演練，並在課後規劃清楚可行的行動計劃作業單，而每一章節的附錄了相列出關的參考書目，協助學員发展共好組織。

•  以「共好商數」測驗做為分析團隊與「共好」組織間的差距，進而建議領導者如何應用研習內容及技巧，在生活上立刻產生影響力。